СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ «СЕМЬЯ»

ЧЕМ ЗАНЯТЬ МАЛЫШЕЙ

Садики закрыли, многих взрослых отправили по домам работать удаленно. И теперь детвора буквально “сидит на голове” у родителей. Чем занять малышей, пока нужно работать? И как сделать так, чтобы у взрослых не “слетела крыша” на карантине?
В этой статье мы поговорим о важном значении восприятия для ребенка и какие игры и упражнения помогут его развить и с пользой провести время всей семьей.
Восприятие – это сложный психический процесс познания окружающей действительности с помощью органов чувств: зрения, слуха, обоняния, вкуса, тактильных ощущений. Целостный образ предметного мира формируется при участии всех инструментов исследования окружающего мира.
Значение процесса восприятия трудно переоценить. Это основа познания человека, фундамент для его дальнейшего развития. С восприятия начинается познание мира, предполагающее включение в работу других мыслительных операций: внимания, мышления и памяти.
Как происходит процесс восприятия:
• окружающий малыша мир состоит из предметов, которые можно потрогать, увидеть, послушать, понюхать, попробовать на вкус;
• при помощи органов чувств мы узнаем характеристики предмета и складываем целую картинку;
• от органов чувств информация поступает в мозг, где в симбиозе восприятия органов чувств формируется целостная картина мира;
• на восприятие также влияет жизненный опыт, если ребенок уже знаком с яблоком, ему необязательно пробовать его на вкус, чтобы догадаться, что это.
По мнению психологов, у каждого из нас есть свой ведущий канал получения информации об окружающем мире. Обычно это слух, зрение, осязание.
Обратите внимание, в какой форме ваш ребенок лучше всего усваивает информацию – именно она является основополагающей при обучении.
Как воспринимают мир дошкольники
Как правило, к 4-5 годам дети отлично воспринимают предметный мир:
• хорошо различают минимум 7 цветов;
• знают стандартные геометрические фигуры;
• различают предметы по величине;
• начинает формироваться понятие времени;
• хорошо различают вкусовые и тактильные ощущения.
Малыши владеют базовыми навыками восприятия, но еще не могут применять знания об абстрактных понятиях в жизни. Восприятие родителей и окружающих людей происходит в процессе отношений их с малышом. Поэтому очень важно играть с ребенком, так как восприятие ребенка тесно связано с игрой. В игре он моделирует все фрагменты окружающей жизни и новой информации, вызвавшей у него интерес, активно познает воспринятую информацию. Особое значение в жизни дошкольника имеют ролевые игры, в которых он познает законы общения, социальные отношения, характеры и социальные роли людей.
Игры и упражнения для развития восприятия
1. «Чего не хватает». Упражнение хорошо развивает зрительное восприятие, внимание к деталям, мышление. На листе бумаги нарисуйте несколько животных или предметов и попросите ребенка дорисовать их до конца.
2. «Волшебный мешочек». В большой мешок складываются все игрушки, взрослый предлагает малышу с закрытыми глазами на ощупь угадать, что это за предмет.
3. «Сыщик». Сообщите ребенку, что сейчас ему предстоит поиграть в сыщика. Он должен найти предметы, которые находятся в данной комнате. Они не спрятаны, но у вас о них совсем немного информации. Затем вы перечисляете качества какого-то выбранного вами предмета. Например, если это телевизор, то отличительными качествами будут следующие признаки — большой, квадратный (или плоский), может что-то показать, у него есть кнопки и т. д.
4. «Кто в домике живет». Перед началом игры необходимо подготовить материал для ее проведения, т. е. к каждой картинке нарисовать определенную схему. Например, если перед вами фотография или рисунок небоскреба, то его схема должна быть в виде прямоугольника, закрашенного темным цветом, с многочисленными маленькими квадратиками — окошками более светлого цвета. Если это одноэтажный дачный домик, то схема должна состоять из квадрата, треугольника, стоящего на нем, и окошка. Подобные схемы должны быть нарисованы и ко всем остальным картинкам. Затем вы показываете первую схему и раскладываете перед ребенком все картинки на определенную тему. Ребенок должен подумать и выбрать ту из них, которая, по его мнению, соответствует схеме. Если он совершил ошибку, необходимо попросить его объяснить свой выбор и исправить его. Эту игру можно проводить и в другом виде, когда вы показываете вашему малышу картинку, а он должен выбрать для нее подходящую схему.
5. «Кто здесь лишний». Расположите перед вашим ребенком первый набор предметов. В нашем случае это будут кубики. Один из этих кубиков должен чем-то отличаться. Отличие может быть самым разнообразным, например, по цвету (все кубики будут красного цвета, а один желтого) или по форме (тогда в набор кубиков можно включить мячик). Цель ребенка — не только обнаружить лишний предмет, но и постараться объяснить, почему он так решил. Постепенно отличия должны становиться все менее заметными. Например, можно составить следующий набор: все кубики одного цвета, а один более старый. С каждой новой игрой должно увеличиваться количество предметов, параллельно можно добавлять уже не один лишний предмет, а несколько. Наборы предметов можно заменять картинками.
Регулярные занятия на развитие восприятия у дошкольников обеспечат в дальнейшем формирование целостной, нравственной личности. Такой человек, вероятнее всего, будет иметь нестандартное мышление, высокий уровень креативности.
В целом при правильном подходе период карантина может стать очень полезным, ведь это хорошая возможность провести больше времени со своим ребенком.

Приглашаем родителей дошкольников принять участие в дистанционном курсе «Дошкольное детство»

Уважаемые Родители! 
8 сентября 2018 года в 10:00 стартует  дистанционный курс для родителей дошкольников «Дошкольное детство». Курс состоит из 10 вебинаров. Занятия будут проходить по субботам в 10:00 (с 8 сентября по 10 ноября 2018 года). Участие в вебинарах бесплатно!

Получить более подробную информацию и записаться можно по т. (8442)76-07-52.

20180726_110424

Памятка для родителей по предупреждению самовольных уходов детей из дома

Как бы Вы не были заняты на работе, личными делами, помните, что дети – это отражение и продолжение родителей. Все, чему ребенок когда-то научился (и хорошему, и плохому) во многом зависит от Вас. Ведь именно Вы несете полную ответственность за своего ребенка до достижения им совершеннолетия! Читать далее

Приглашаем родителей дошкольников принять участие в дистанционном курсе «Дошкольное детство»

Уважаемые Родители! Успейте записаться!
В соответствии с календарным планом реализации проекта «Семейный университет» 8 сентября 2018 года в 10:00 стартует  дистанционный курс для родителей дошкольников «Дошкольное детство». Курс состоит из 10 вебинаров. Занятия будут проходить по субботам в 10:00 (с 8 сентября по 10 ноября 2018 года). Участие в вебинарах бесплатно!

Получить более подробную информацию и записаться можно по т. (8442)76-07-52.

Проект «Семейный университет»: занятия для родителей дошкольников

Уважаемые Родители!

Проект «Семейный университет» в сфере родительского просвещения и поддержки семьи приглашает принять участие в дистанционном курсе «Дошкольное детство».   Начало занятий в сентябре.  Участие в вебинарах бесплатно! Читать далее

Рекомендации психолога

А смысл. Поговорим о мотивации подростков
скачать

Беспорядок в комнате ребенка-подростка
скачать

Гиперактивный ребёнок
скачать

Как дисциплинировать ребенка
скачать

Как поощрять ребенка чтобы не избаловать
скачать

Когда ребенок должен заговорить
скачать

Ребенок демонстрирует истерику в магазине
скачать

Ребенок не внимательный. что делать
скачать

Ребёнок и гаджеты
скачать

Родитель в стрессе. Как с этим справиться
скачать

Что делать если ребенок поступает не так
скачать

Ребенок дошкольник не хочет учиться.А должен
скачать

Телефон Доверия 8-800-2000-122 как ресурс поддержки

8 800 2000 122 – единый общероссийский номер детского телефона доверия – просто позвони в трудную минуту. Служба детского телефона доверия работает круглосуточно, анонимно и бесплатно, с домашнего и мобильного телефонов. Читать далее

Школьный буллинг

Сегодня мы поговорим о насилии в школе, так называемом школьном буллинге.  Буллинг – длительное, умышленное физическая или психическая травля со стороны одного по отношению к другому, не способному защитить себя в данной ситуации. Читать далее

С какими трудностями сталкиваются родители дошкольников при подготовке к школе

Подготовка ребенка к школе требует особого внимания и терпения. У родителей будущих первоклассников всегда возникает много вопросов, вот некоторые из них. Читать далее