СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ «СЕМЬЯ»

Школьный буллинг

Сегодня мы поговорим о насилии в школе, так называемом школьном буллинге.  Буллинг – длительное, умышленное физическая или психическая травля со стороны одного по отношению к другому, не способному защитить себя в данной ситуации.

Вариантами школьного буллинга являются:

  1. Эмоциональное насилие – насмешки, присвоение кличек, бесконечные замечания, необъективные оценки, высмеивание, унижение в присутствии других детей, отторжение, изоляция, отказ от общения и пр.
  2. Физическое насилие – избиение, нанесение ударов, шлепки, подзатыльники, порча и отнятие вещей и др.

Наиболее часто жертвами школьного буллинга становятся дети, имеющие:

  • физические недостатки – носящие очки, со сниженным слухом или двигательными нарушениями (например, при ДЦП), то есть те, кто не может защитить себя, физически слабее своих сверстников;
  • особенности поведения – замкнутые, чувствительные, застенчивые, тревожные дети или дети с импульсивным поведением, не уверены  в себе, несчастны, имеют низкое самоуважение;
  • особенности внешности – рыжие волосы, веснушки, оттопыренные уши, кривые ноги, особая форма головы, вес тела (полнота или худоба) и т.д.;
  • неразвитые социальные навыки – часто не имеют одного близкого друга и успешнее общаются со взрослыми, нежели со сверстниками;
  • отсутствие опыта жизни в коллективе (домашние дети);
  • болезни – эпилепсия, заикание, энурез (недержание мочи), энкопрез (недержание кала), нарушение речи – дислалия (косноязычие), дисграфия – нарушение письменной речи, дислексия – нарушение чтения, дискалькулия – нарушение способности к счету и т.д.;
  • низкий интеллект и трудности в обучении.

Участниками буллинга являются не только агрессор (человек, который преследует и запугивает жертву) и буллируемый (жертва), но и  защитник – человек, находящийся на стороне жертвы и пытающийся оградить его от агрессии;  сторонник – человек, находящийся на стороне агрессора, непосредственно не участвующий в издевательствах, но и не препятствующий им; наблюдатель – человек, знающий о деталях агрессивного взаимодействия, издевательствах, но соблюдающий нейтралитет.

Иногда дети скрывают, что их преследуют и травят одноклассники. Есть подозрение на буллинг, если ребенок:

– постоянно находится в подавленном состоянии;

– ищет предлоги, чтобы не идти в школу;

– приходит домой в рваной или грязной одежде;

– часто «теряет» вещи и карманные деньги;

– приходит домой с синяками и ссадинами;

– не приглашает в гости одноклассников, не ходит с ними в кино и т.д.;

– стал замкнут или вспыльчив, срывает зло на младших братьях и сестрах.

– опаздывает к началу занятий или поздно покидает школу.

 Уважаемые родители, если Ваш  ребенок подтвердил в разговоре, что он жертва буллинга скажите ребенку:

  • Я в тебя верю (это поможет ребенку понять, что Вы в состоянии помочь ему с его проблемой);
  • Мне жаль, что с тобой это случилось (это поможет ребенку понять, что вы пытаетесь понять его чувства);
  • Это не твоя вина (дайте понять ребенку, что он не одинок в подобной ситуации: многие его сверстники сталкиваются с разными вариантами запугивания или агрессии в той или иной момент взросления);
  • Хорошо, что ты мне об этом сказал (это поможет ребенку понять, что он правильно сделал, обратившись за помощью и поддержкой);
  • Я люблю (уважаю, ценю) тебя и постараюсь сделать так, чтобы тебе больше не угрожала опасность (это поможет ребенку с надеждой посмотреть в будущее и ощутить защиту).

Цели на уровне школы по противостоянию буллинга:

  1. Повышение уровня коммуникативной культуры в школе: учить всех, как обходиться с буллингом (улучшать взаимодействие между учащимися и взрослыми в школе);
  2. Совершенствование компетенций противодействия властолюбивому поведению у педагогического и технического персонала школы;
  3. Формирование у учащихся конструктивного поведения на случай буллинга в их среде;
  4. Формирование конструктивного поведения у зрителей – свидетелей буллинга;
  5. Изменять отношения родителей и учителей к буллингу как к незначительному явлению.

Подростки – самое точное из «социальных зеркал», и их социально нездоровое поведение отражает болезни семьи и общества. Однако известно, что большинство болезней легче предупредить, чем вылечить.

Детский телефон доверия с единым общероссийским номером 8 800 2000 122, действующий в нашем регионе с 2010 года, всегда придет на помощь и детям и родителям, и специалистам. Ты не один!

Начальник отдела организации деятельности телефонов экстренной психологической помощи «Телефон доверия» и «Детский телефон доверия» Миронова Н.Р.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *