СОЦИАЛЬНОЙ ПОДДЕРЖКИ СЕМЬИ «СЕМЬЯ»

Здравствуйте, ребенку 6 лет, очень активный и не усидчивый. Дома со мной совсем не хочет заниматься, сидит спокойно 10 минут и начинает бегать и баловаться. Занятия прекращаем, но проблема в том, что и на следующий день ситуация повторяется. Пробовала в форме игры занятия делать и школу эмитировали, но результат нулевой. Подскажите пожалуйста, может это у него на меня реакция такая, или я неправильно что-то делаю, или лучше, вообще, отдать его на подготовку к школе, чтобы с педагогом там занимался и не мучить больше себя и ребенка. Хотя переживаю очень, что и там он не сможет спокойно и 15 минут просидеть. – Наталья Евдокимова

Усидчивость — умение удерживать внимание на одном объекте длительное время с помощью волевого усилия. При рождении ребенок лишен такого умения. Только с возрастом начинает развиваться его волевая сфера, после появления осознанности. Нужно понимать, что усидчивость, это способность, которую можно выработать как навык. Одним это удается легко, а вот для других это целое испытание. Связано это с темпераментом. По этой причине винить ребенка в том, что он слишком активный и не сидит на месте, не стоит. Возможно, у него это заложено генетически. Или это может быть связано с дефицитом любви, заботы, когда ребенок всякими возможными способами старается украсть время, которое мама могла бы ему уделить. Иногда детям важно чувство уверенности в своих силах. Поэтому на реплику “Я устал и больше не могу” можно сказать: “Я прекрасно понимаю. Тебе тяжело. Осталось еще 15 минут. Ты обязательно справишься”. Занятие можно разбить на два подхода, при этом не выпускать ребенка из обучающего пространства. Для детей важна дисциплина и справедливое отношение. Это дает им ощущение безопасности, своеобразной защиты и стабильности.

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *